«Не прыгай, а то упадешь», «тебе нельзя мороженое, а то заболеешь», «пошли, а то мама уйдёт, и ты останешься один», «делай правильно, иначе получишь двойку, выгонят из школы и ждёт тебя работа дворником» — эти и другие модели, ситуации, фразы «воспитания» страхом настолько сильны, прочны, настолько крепко оседают, что формируют следующие поведенческие и жизненные реакции:

1. Человек живет «от ремня до ремня». То есть периодически в жизни случаются ситуации, которые вызывают огромное напряжение, страх и определенное «наказание», за ними следующее. Ситуации возникают внезапно, наваливаются комком, сложно решаемы, но тем не менее в этот момент как будто ощущается жизнь, движение, и словно живется только в эти моменты. Когда наступает тишина и спокойствие — жизни как будто нет, есть ожидание следующей порции сложностей, страхов и наказаний, которые нужно будет преодолевать и решать.

2. Повышенная тревожность, напряжение, скованность (в том числе телесная) даже в те моменты, когда «всё хорошо», нет никаких критических ситуаций и можно наслаждаться жизнью. Тем не менее уровень тревоги и напряжения необъяснимо присутствует и может возрастать особенно в те моменты, когда всё лучше, чем просто хорошо.

3. Страх сделать что-то выходящее за пределы обычного, общепринятого, привычного. Каждый новый шаг: переезд, смена работы, новый человек вызывают страх и опасения настолько, что проще ничего этого не допустить, нежели справиться и преодолевать страх, напряжение и дискомфорт, с ними связанные.

«Воспитание», а точнее, манипуляция страхом довольно сильно прописаны и наработаны и избавиться от последствий такого «воспитания» сложновато, но возможно, понемногу осознавая, в каких сферах жизни рулят эти поведенческие связи и вырабатывая новые нужные и более здоровые.

В противовес «воспитание» любовью формирует целостную личность, которая способна реализовать себя не из боли, а из любви. «Воспитание» любовью дает неисчерпаемый ресурс для реализации природой заложенного потенциала. Вспомните произведения искусства, которые очевидно созданы из пустоты, страха, отчаяния и те, что созданы от избытка любви, радости и внутренней наполненности — одни опустошают, забирают энергию, другие же наоборот, наполняющи, способны восстановить, исцелить и радовать.